Казбекова С.Б.

 

 

 

 

 

 

Сценарий праздника, посвященного дню адыгского флага

Республики Адыгея

Выполнил:

Казбекова С.Б.

Сценарий праздника, посвященного дню адыгского флага

Дети вместе с воспитателями заходят в зал под адыгейскую музыку и становятся колоннами.

Вносят адыгский флаг.

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости!

Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий: Сегодня, 25 апреля - день национального флага. Наша республика отмечает этот праздник. В честь этого, мы собрались в этом зале.

Стихи гр. Пчелы

Я люблю свой тихий город

Зелень парков, площадей.

Город тружеников славных,

Милых сердцу мне людей.

*********************

Любят в городе веселье

В праздник спляшут и споют

Спортом любят заниматься

В гости всех людей зовую.

Дети садятся.

Презентация 

Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ, свою страну и свою землю. А олицетворяют родную землю ее символы. Сегодня мы с вами поговорим о символах. Что такое символы?

Символ – это знак, изображение, какого-нибудь предмета или животного, условный знак каких – либо понятий, идей, явлений. С символами мы встречаемся в жизни постоянно. У нашей республики, как и у любого государства, есть свои символы-герб, гимн, флаг.

Ведущий  : А сейчас послушайте стихотворение о родном флаге.

1реб.

  Единый флаг

Единый народ

Сплоченный судьбою

В единый оплот

Под флагом живет

Адыгея моя

Полна изобилием

Наша земля

И пусть им гордятся адыги земли

Мы к нашему флагу надеждой полны!

Адыг. Танец

 

Презентация 

Ведущий: Родина, Россия, Адыгея – эти слова неразрывно связаны. Любовь к своей стране невозможна без любви к природе и истории родного края. Республика Адыгея – восхитительно красивый, цветущий уголок Кавказа. Край степных просторов, лесов, гор, бурных и стремительных рек, заснеженных вершин, альпийских лугов. Красота природы, мягкость климата, гостеприимство народа выделяют Адыгею в число жемчужин России. Красоту нашей Адыгеи во все времена воспевали поэты и писатели, художники и композиторы.

1реб.

Адыги на земле моей живут

Их издревле черкесами зовут.

Живут адыги на земле моей.

Живут адыги на земле моей.

Смеются солнцу.

Добрых ждут дождей.

Детей растят и собирают в путь

Благословляя: «Человеком будь».

2реб.

Адыгея – родина моя!

Милая, красивая земля.

Многие народы здесь живут.

Между ними дружба и уют.

Жизнь свою я здесь прожить хочу!

Адыгею – родину – люблю!

3реб.

Земля адыгов, древняя земля 
Легенд и давних лет преданий ты полна. 
Земля адыгов мудростью жива, 

Суровая, быть может, но моя.

4реб.

Черкешенка с кувшином на плече, 
И юноша, сидящий на коне,
Как близко сердцу все это поверь 
Адыг - ты как распахнутая дверь.

А сейчас гр. Гноми покажет нам красивый обряд (пеленание ребенка)

Сценка кушьэхапх 

Зал оформлен: колыбелька со всеми принадлежностями, столик (1анэ) с угощениями, предметы домашнего обихода.

Нана в комнате возится с люлькой (последние приготовления). Стук в дверь. Нана встречает гостей. В комнату входят дети. В руках детей небольшие подарки (кот, белая лента).

Воспитатель: Добрый день!

Дети: Шъуимафэш1у! Добрый день!

Воспитатель: Мы узнали, что у Вас родилась внучка и пришли поздравить Вас с этим замечательным событием. Желаем Вам, чтобы ваша внучка выросла здоровой, красивой и чтобы у Вас было еще много – много внуков.

Нана: Шъопсэу! Спасибо, мои дорогие, что пришли разделить нашу радость. Присаживайтесь (все садятся на стульчики).

Крик петуха.

Ребенок: Нана, наверное вы ждали гостей? Вы слышите как ваш петух во дворе кукарекает? Есть такая народная примета- если петух у порога днем кукарекает, значит гость в дом придет.

Нана: Хорошо, что вы именно сегодня приехали к нам. Ведь у нас сегодня праздник «Укладывания малышки первый раз в колыбельку».

Воспитатель: А как вы назвали свою внучку?

Нана: Я хочу, чтобы имя моей внучке дали эти дети, которые первыми меня поздравили.

По обычаям адыгов – мальчика нарекали именем дедушки или доблестного джигита, девочку – именем бабушки или счастливой, умной, красивой женщины. Ну, ребята, давайте вспомним наши имена и выберем самое лучшее имя.

Дети называют имена (Зарема, Нафсета, Дарина, Фатима…).

Нана: О! Сколько красивых имен. Но вот имя Фатима мне больше по душе. Помню Фатимой звали первую учительницу в нашем ауле. Решено, так и назовем – Фатима.

Тот кто придумал это имя должен подарок моей внучке, обычай такой.

Ребенок: Я знаю стихотворение про Фатиму, которое называется «Где ты живешь?» Д.Чуяко.

Привели Фатиму в детский сад

Ребятишки на нее глядят

Девочка взглянула на игрушки

До чего же этот сад хорош!

Обступили новые подружки:

- На какой ты улице живешь?

И Фатима говорит в ответ,

Ребятишкам отвечает важно:

- Не на улице живу я , нет!

В доме я живу одноэтажном.

Там живет моя семья

И смешная кошечка моя.

Нана: Хорошим именем нарекли мою внучку. Спасибо! Сегодня моей внучке исполнилось две недели, сегодня и проведем старинный обряд: первый раз будем укладывать ребенка в колыбель. (Нана выдвигает вперед колыбель) и рассказывает:

Колыбельку делают из боярышника т.к. это дерево считается счастливым, прочным и легким. При рождении первого ребенка – мальчика, люльку и все принадлежности к ней готовит бабушка по матери, а для девочки – бабушка по отцу, т.к. дочка родилась у моего сына, своей внучке я приготовила колыбельку. Посмотрите как она украшена.

А сейчас я принесу свою внучку.

Ребенок: Нана, а я принес с собой кота. Мне бабушка рассказывала, что кот оставит в люльке свой спокойный и сладкий сон. (Ребенок кладет кота в люльку и говорит: «Чэтыужъым фэдэу орэчъый»).

Ребенок: А я принес кусочек ленты белой материи, чтобы завязать на руке. Пусть живет до тех пор, пока не побелеют ее волосы как эта тряпочка».

(Ребенок проделывает действие)

Нана: А теперь уложим мою внучку в колыбель.

 

Нана: Наша малышка уснула, поэтому мы отнесем ее в другую комнату, поставим к колыбельке веник, чтобы злой дух к внучке не подходил.

(Уносят колыбель).

 

Воспитатель: Вот и подошла к концу наша встреча с маленькой Фатимой. 

1. Ведущий: Государственная символика Республики Адыгея олицетворяет красоту и справедливость, победу добра над злом, величие нашей страны.

Стихи

Сердце радует и душу

Красота Кавказских гор,

Водопады, скалы, рощи,

Украшают край родной.

Адыгейский танец « Къафэ»

Игра «Подлог шапки»

(по 4 человека с каждой группы)

Ведущая: На этом наш праздник, посвященный дню национального флага, завершается. Благодарим за внимание. До новых встреч.

 (Звучит адыгейская национальная мелодия «Удж хъурай». Дети выполняют круговой танец и выходят из зала).